为持续提高党员教育工作的科学化水平，五莲农商银行聚焦“学习方式”、“学习内容”、“学习成绩”三个方面，推出了一系列“党味浓、形式多、接地气”的党员教育活动，不断夯实党员教育基础，发挥基层党组织战斗堡垒作用。
聚焦“学习方式”，创新学习渠道，打造学习“新通道”。
一是采取双线开课的方式，通过灯塔大课堂、学习强国等平台开展线上学习，组织基层党务工作者培训、支部书记培训、党员轮训等开展线下学习，打造线上线下学习“双通道”，实现党员教育全覆盖。二是建立“小班”教学模式，对党员精准画像，对全行党员分类编班，每期培训课程人数控制在50人以内，确保学习质量，学习期间穿插观看红色电影、重温入党誓词、唱红歌等“党味”十足的活动，确保了学有所获、学有所成。
聚焦“学习内容”，搭建供需平台，拓宽培训内容。
一是培训前，五莲农商银行党委通过发放征求意见信、到基层支部交流研讨，面对面交流等形式，确定贴近基层实际的系列专题，编制“学习菜单”，基层党员按需“点菜”听课，改变以往“大水漫灌”的培训方式，实现“供需平衡”。2022年通过集中授课、专题培训、线上授课等方式，先后举办组织生活会开展流程及注意事项、灯塔e支部录入教学等各类培训班3次，培训党员600余人次。二是积极探索“课堂+基地”实训模式，强化培训吸引力、感染力和生命力。充分利用五莲县党史馆、五莲县烈士陵园等红色教育基地，采取现场观摩、互助式课堂、情景模拟等方式，组织党员干部现场教学5次，覆盖党员100余人。
聚焦“学习成绩”，建立考核机制，强化跟踪问效。
一是制定五莲农商银行党员培训考核办法，建立学习纪律、学习成效、学习评价“三维考核”体系，对学员出勤情况、理论学习、党性修养、日常表现等方面分类分层进行评价，并通过“随堂测验”等方式，加强“精细化”管理，确保培训成效。二是创新教育培训绩效评估机制，实施学分管理制度。将党员教育学习考试活动细化为学分，党员通过参加培训、完成相应的“课后作业”和参加考试获得的分数，获得相应的学习，年末根据得分情况，评定优秀、合格、基本合格以及不合格等级，对完成学习培训任务的优秀党员给予表扬奖励，对完不成学习任务的党员提出批评和改进意见，并督促其落实，并将考核得分情况作为选拔任用干部的重要依据。